关于将校园环境创设成第二校本课程的思考

作者：赵岭

来源：现代特殊教育, 2022, (17): 41-43.

• 环境
• 校本课程
• 培智学校

环境是影响人成长的重要因素，是“育人”“化人”的重要媒介。培智学校在进行校园环境创设时应该注重趣味性、操作性、功能性，进而将环境资源转化为教育教学资源，使之成为第二类校本课程，让学生在其中更好地学习生活。