术前健康教育与心理护理对小儿先心病患者的情绪的影响

作者：王晓梅; 尚丽丽^*; 彭宇阁

来源：国际精神病学杂志, 2022, 49(03): 563-569.

DOI：10.13479/j.cnki.jip.2022.03.015

• 先心病
• 术前
• 健康教育
• 心理护理
• 焦虑
• 抑郁

目的 观察术前健康教育与心理护理对先心病（Congenital heart disease,CHD）患儿的护理效果及对患儿焦虑、抑郁情绪的影响。方法 选择2018年6月～2021年2月接诊的146例先心病患儿，采用随机数字表法分为观察组（纳入73例，提供术前健康教育与心理护理）、对照组（纳入73例，提供术前常规护理），评价组间儿童医疗恐惧量表（The Child Medical FearScale,CMFS）、儿童焦虑障碍自评量表（Screen For Child Anxiety Related Emotional Disorder,SCARED）、儿童抑郁障碍自评量表（Depression Self-rating Scale For Children,DSRSC）、家属Herth希望指数量表（Herth Hope Index,HHI）、护理满意度。结果 （1）干预后，观察组CMFS、SCARED、DSRSC、HHI评分优于对照组，P<0.05;(2)在护理满意度方面，观察组（93.15%）优于对照组（82.19%）,P<0.05。结论 对CHD患儿进行术前健康教育与心理护理，可以减轻患儿恐惧感，减少焦虑、抑郁情绪，提升家属希望水平，增进护患关系。

• 单位
  郑州大学第三附属医院