摘要

<正>思政课综合实践课程是学校思政教育的重要课程构成。实践课程作为理论课程的有效补充与延伸,具备主体性、实践性、探索性等诸多特征,有助于学生扩展学习空间,参与社会实践,深化对理论知识的认知与认同,提高学识与眼见,锻炼意志品质与社会责任意识。面对日益复杂的思政工作环境及学生多元化学习需求,要加强思政课综合实践课程设计与实施,遵循实践教学规律与原则,构建完善的实践课程教学体系,充分发挥实践课程的应有价值,引导学生树立正确“三观”。