摘要

2021年3月,教育部教职成[2021]2号发布通知,公布《职业教育专业目录(2021年)》。在该目录中将会计专业更名为大数据与会计专业。本文通过分析新技术背景下会计职业变革、企业对会计人才技能需求的新变化,从培养应用型人才角度提出大数据与会计专业课程体系的构建思路,为高职院校大数据与会计专业课程体系建设提供参考。