<正>作文是语文学科不可或缺的构成部分,实现有效作文教学至关重要。教师要多角度、系统化剖析初中语文课堂的作文教学,将宏观立意与微观策略协调统一,在革新过程中建构高效的作文教学课堂,促使不同层次的学生在积累写作素材、掌握写作方法过程中作文水平以及语文综合能力同步提升。一、树立"大语文作文"教学观
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