“生涯探索”探究型课程的开发与实践——以上海市文来中学(初中部)为例

作者：周晔; 黄莉莉

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (24): 49-51.

• 生涯教育
• 探究型课程
• 开发
• 实践

<正>一、"生涯探索"探究型课程的实施方式探究型课程,指的是在教师指导下,学生根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同的探究课题,独立自主地开展研究,从中培养创新精神和创造能力的一种课程。[1]处于青春期的学生对自我及外部社会有极大的好奇与研究热情,"生涯探索"课程研究的课题是每一个