本文论述在产教融合背景下，以民族保健养生产品为核心，从确定研发类型、制订研发工艺、完成产品生产、把控产品质量等四个方面，阐述校企共同研发定制化产品的思路，并从课程改革成效、学生创新创业能力提升、教师职业价值感提高等方面彰显研发产品的教育价值、经济价值和社会价值，为培养民族文化技术技能型人才提供研究范例。
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