当前我国在物流人才教育和培养上比较缓慢,有些跟不上时代的快速发展。现有从事物流的人员层次较低,能满足企业需求的物流人才成为稀缺资源。观其原因,在于高校在培养应用型人才能力上仍有欠缺,向社会输送的新力量大多缺乏实践能力。因而我们在物流专业教材建设上应给予充分重视。本文研究物流专业的教材建设,首先阐述了当前国内物流精品教材稀少、现有教材质量良莠不齐、教材内容偏重理论描述不贴近实际并具有滞后性的若干问题,并在分析其产生的原因的基础上提出了改善建议及对策措施。
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