解剖学教学中如何激发学生的学习兴趣

作者：刘宏伟

来源：解剖科学进展, 2012, (03): 303-304.

DOI：10.16695/j.cnki.1006-2947.2012.03.004

• 人体解剖学
• 教学质量
• 实验课
• 器官
• 基础医学
• 教育质量
• 医学生
• 学习兴趣
• 认识兴趣

<正>学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识[2]倾向与情绪状态,是一种带有趋向性的心理特征。在实践中,兴趣对学生的学习活动将产生巨大的推动作用。爱因斯坦说:"对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。"杨振宁院士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"教学就是要让学生爱学、会学、

• 单位
  解剖学教研室; 承德护理职业学院