当今社会的快速发展也带动了教育事业的改革与创新，为使更多新型高素质人才服务于社会，国家也加大了课程改革的力度，出台了一系列新的高考政策。在此背景下，高中数学教学也需要及时调整，高中数学教师应以新课程改革的要求为依据积极调整教学方向。文章基于新课程改革的视角，分析了目前我国高中数学教学的发展特点与方向，并据此提出了促进高中数学教学水平提升的有效策略。
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