摘要

本文综合探索《仕女·簪花》一课不同的教学切入点,以《仕女·簪花》的教学实践入手,以微课《从〈簪花·仕女图〉看中国古代的服饰纹样》设计与应用为切入点,探究初中美术教学中综合探索课的应用。