随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,音乐作为促进小学生德、智、体、美、劳综合素养全面发展的重要课程,终于摆脱了长期处于小学教育体系边缘化地带的尴尬境遇,重新得到了应有的教学重视。本文将从目前小学音乐课程的实际教学情况出发,秉持着充分发挥音乐教育作用的原则,探讨在新时代建设小学音乐社团的重要性,并为小学音乐社团的建设提出几点切实可行的建议策略,丰富小学生的课余生活,推动小学音乐教育的不断向前发展。
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