摘要

高三学生面临着学业、人际、亲子、个人成长等方面的困扰,尤其随着高中生活接近尾声,将要面对高考、填报志愿、选择专业等重大事件,容易产生烦躁、易怒、焦虑等负面情绪。使用雨中人绘画技术,引导来访学生对自己的现状进行觉察,缓解当前焦虑的情绪,激发内心动力,引导学生探索解决问题的途径。