论认知神经科学理论对语文阅读教学的启示

作者：金丹妮; 韦冬余

来源：汉字文化, 2021, (15): 35-37.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2021.15.016

• 认知神经科学
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• 阅读教学

基于认知神经科学已有的实验结论与实证研究,了解阅读复杂的神经通路与经典脑区,为阅读教学实践提供有理可依、有据可循的科学原则,启发科学的语文阅读教学方法与策略,以指导学生实现高效阅读,塑造成熟的"阅读脑"。

• 单位
  扬州大学