摘要

本文探讨以"需求为导向、校企合作为基础"的高职汽车专业课的构建,依托院校和企业各自优势,以广东松山职业技术学院的汽车检测与维修为试点专业,建立与韶关通九州控股有限公司合作深度合作。在合作过程中,充分利用市场竞争和调节的功能,将校企合转化为校企双方的内在需求,从内、外双导向推动校企合作的持续进行,构建高职汽车专业课程新体系。