本文通过对吕梁市《标准》实施的现状进行系统的调查和客观分析,为经济欠发达地区学校确立实施目标,制定改革方案和实施步骤提供理论依据和参考意见,有利于促进贫困地区体育教学改革步伐,缩短与发达地区学生的体质差距,进而促进学生健康全面发展,保证《标准》的有序顺利实施。
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