<正>在小学数学教学过程中,教师要结合教学内容对信息技术进行合理运用;并且对教学内容的时效性引起重视;要深入分析信息技术对教学方式和教学内容的影响,让教学内容更加丰富、多元化,让信息技术成为提高小学数学教学质量和效率的辅助工具。从对众多数学教学类文献的检索中我们发现,大部分文章都是介绍数学教学内容、方式以及目标的,而介绍在数学教学中信息技术应用的文献却非常少。因
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