浅谈高中物理高效教学法

作者：柳凯鹏

来源：新课程, 2020, (11): 213.

• 典型事例
• 内涵
• 层层递进

根据教学经验,针对高中物理教学中存在的困惑,通过简短的文笔清晰地阐述了怎样进行高效教学,提出了两个观点:一是用典型事例来突破核心概念的内涵;二是采用分层、分类层层递进的方法来设置作业题。

• 单位
  环县第四中学