<正>高中阶段的学生在学习物理知识的时候往往感觉比较抽象,学生需要在教学的过程中根据学生学习的实际情况,对学生进行兴趣的引导,让学生能够更加主动积极地学习相关的物理知识,激发学生的学习兴趣,让学生在教师的引导下思维活跃,积极主动地进行学习,在有效的时间内提高学生的学习效率和教师的教学质量。一、设置教学情境激发学生学习兴趣教育学家夸美纽斯曾经说:"教师的责任,不在于能教给学生多少学问,主要是培养学生的学习兴趣。"通过
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