宋都文化资源融入幼儿园课程的现状及提升路径

作者：曲盼; 陈媛媛

来源：人生与伴侣, 2023, (28): 73-75.

<正>宋都文化资源是中华民族传统文化的重要组成部分，幼儿园教育的基础性、全面性、生活性特点,要求其课程内容结合当地文化特色进行资源融合。宋都文化资源对文化的传承、对幼儿及幼儿园课程均有重要的价值，但目前，大部分教师尚未认识到地方文化资源的教育价值，教育管理者缺少对教师进行地方文化学习与开发的相关培训，

• 单位
  开封文化艺术职业学院; 扎兰屯职业学院