在实施“双减”政策的大背景下,各学科教学进行了诸多改革。基于“双减”政策进行体育学科教学,不是要减少学生的运动量,而是要创新学生运动训练的设计和组织。教师要有优化意识,根据“双减”政策的要求,设计适合学生的运动训练,为学生提供更多运动训练的机会,提高学生的综合素质。