摘要

本文通过阐述人际沟通理论的涵义,探讨了人际沟通理论在临床护理带教中的应用。它可极大地激发了护生的学习热情,增强护生的学习主动性,增强了临床护理带教工作的实效,可避免护理纠纷的发生,提高了护生对带教老师的教学满意度,提高了病区的教学质量。