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摘要
文章以广东省7所高职院校为研究对象,利用自编的"高职院校教师沟通满意度调查问卷"进行调查。在对目前已有的沟通满意度影响因素进行分析的基础上,通过探索性因子分析找出影响沟通满意度的三个主要因素,主要包括沟通氛围因素、沟通认知因素、沟通关系因素等。
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文章以广东省7所高职院校为研究对象,利用自编的"高职院校教师沟通满意度调查问卷"进行调查。在对目前已有的沟通满意度影响因素进行分析的基础上,通过探索性因子分析找出影响沟通满意度的三个主要因素,主要包括沟通氛围因素、沟通认知因素、沟通关系因素等。
