利用虚拟模型创建临床技能培训课程

作者：杨薛康; 毕卫云; 李朗; 王海娟; 蒲珊珊; 宋爱侠; 王茹; 杨桂涛^*

来源：医学教育研究与实践, 2019, 27(01): 147-150.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.01.039

• 模拟教学
• 培训
• 虚拟现实
• 培训课程

临床技能培训在医学教育中起着极其重要的作用,它创设了尽可能贴近临床实际的高仿真患者和真实环境为医学者开展临床教学和考核,教学者利用各种虚拟模型设备,根据模型自身特点,进行分类,创建各类培训课程,开展多层面的系列培训课程,真实再现临床工作场景,为参训者提供一个零风险的学习临床知识、操作技能的条件与环境,不仅全面提高了学习者的临床综合诊断能力及各项操作技能,而且有效减少了医疗事故和纠纷在临床实践中的发生。

• 单位
  中国人民解放军空军军医大学; 西京医院