摘要

开展以具体微观问题设计片段教学方案、实施模拟课堂教学训练是师范专业教师教育,培养学生把教学理论知识和学科知识运用到具体教学实践,有效提高教学技能水平,促进教师专业化发展的重要举措,而避免片段教学设计及实施中存在的突出问题,规范、优化片段教学设计,是保证教学实施高效、有效的前提和关键。

  • 单位
    宁夏师范学院