例析将中华优秀传统文化融入语文课堂的教学意义

作者：黄亦玲

来源：华夏教师, 2020, (10): 72-73.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.10.047

• 传承
• 语文课堂
• 优秀文化

加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分,是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。对此,文章就如何将中华优秀传统文化融入到小学语文课堂教学进行了分析研究,旨在教学过程中,引导学生承担弘扬中华民族优秀文化的责任,提高学生的民族自豪感。