以高职院校学生职业能力培养为目标的管理学课改革研究

作者：苏萌

来源：山东商业职业技术学院学报, 2019, 19(04): 54-57.

DOI：10.13396/j.cnki.jsict.2019.04.015

• 职业能力
• 管理学
• 教学改革

近年来,管理学课程作为一门高等院校必修课,对于在校学生职业能力的提高发挥着至关重要的作用。由于管理学的理论知识多偏向抽象化,学生又缺乏工作经验,大多数学生对管理学课程并没有一个直观的认识,学习起来比较困难。与此同时,《国家十一五发展规划》重点强调,高校要把提高学生的职业能力作为培养学生的重心,在此基础上,提高高等教育质量。因此,首先分析了管理课程教学改革的必要性,然后从整体课程中确立了校内外的实践基础。建立校企合作教学模式,切实改革教学方法,探索管理课程改革措施。最后,阐述了管理课程改革在职业能力培养中的作用。

• 单位
  山西水利职业技术学院