浅谈如何提高后进生英语学习的兴趣和成绩

作者：丁彩霞

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (02): 99.

• 师生关系
• 抓实
• 巩固

在日常教学中,每个班级都会存在一定比例的后进生,有时该比例会达到三分之一。以英语教学为例,英语教师在教学实践中发现随着学生逐渐从低年级升入高年级及其所学知识内容相应增多,后进生和其他学生的学习成绩差距会逐渐拉大。这些班级里的后进生上课不能认真听讲,抱着无所谓的态度上课,课后也无法保质保量完成巩固练习。久而久之,他们对英语课逐渐失去学习兴趣,严重影响课堂学习效果和整体教学成绩。笔者认为应从建立良好的师生关系、扎实上好每一节课和抓好课后巩固等方面入手,切实帮助后进生扭转困局,帮助他们提高英语学习兴趣和成绩。