素质教育理念下中职建筑课程教学策略研究

作者：俞晓燕

来源：西部素质教育, 2019, 5(06): 93-94.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201906053

• 素质教育
• 中职
• 建筑课程
• 小组合作教学

为了提高中职建筑课程教学质量,文章研究了素质教育理念下中职建筑课程教学策略,包括教师可以扮演岗位职能角色,营造实践情境;以古代建筑文化为引子,激发学生学习的兴趣;倡导小组合作教学法,增强教学互动。