在“双减”政策的影响下，中小学生可利用的体育活动时间越来越多，课外体育活动也变得更加丰富。体育舞蹈作为中小学课外体育活动的项目之一，丰富了中小学生课外体育活动的内容和形式，对中小学生身体素质等方面也产生了一定的影响。本文采用文献资料法，在研究“双减”政策对中小学课外体育活动影响的基础上，探讨了“双减”政策对中小学课外体育舞蹈培训机构的影响。
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