摘要

3D创客教育就是指借助3D打印技术的创客教育教学活动,具有较强的趣味性、开放性与探索性,能够引导学生逐渐了解各种信息技术知识,在自主思考与探索的过程中掌握信息技术知识及其运用方法,培养学生自主探索、独立思考的良好习惯。本文结合信息技术课程教学实际情况,对3D创客教育与小学信息技术教学的融合路径进行深入探究。