初高中英语语法衔接教学研究

作者：严清德

来源：英语教师, 2019, 19(17): 153-155.

• 英语语法
• 初高中
• 衔接教学

从初高中英语语法教学的共性和个性两方面分析初高中英语语法教学衔接的可能性。结合教学实例,从深入研究教材、采用不同的教学方法、调整学生的学习策略等方面提出初高中英语语法教学衔接的策略。