地理泛化思维的构建策略

作者：林伟伟

来源：中小学班主任, 2022, (06): 54-57.

• 泛化思维
• 宏观构建
• 中观构建
• 微观构建

以高中地理“水量收支”为基础模板,分别从宏观、中观、微观视角实施泛化思维的构建,增进学生举一反三、触类旁通的问题求解能力,提升学生的综合思维水平,突破学科关键能力,落实“一核四层四翼”的核心素养;同时运用该理论深度研究高考试题,以期精准高效备考。