数学是一门逻辑性和抽象性都比较强的学科,学生学习起来有一定的难度,进而导致的后果就是学生数学学习的效率比较低.如何优化课堂教学,充分利用有限的课堂教学时间,有效地提高学生数学学习的效率,就成为广大初中数学教师不得不思索的问题.作为初中数学教师,我们要根据数学学科的实际特点,积极探索各种行之有效的教学手段,以此来实现学生学习效率的提高和课堂教学效果的优化.
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