摘要

作文评价方式是英语作文教学中的重要组成部分。本文从传统英语作文评价方式的弊端出发,在结合笔者亲身教学经历的基础上,提出了一些作文评价方法。本文以建立能激励学生自主学习能力发展的评价体系为切入点,通过"病历"修改法、"二次"评价法、"兵兵"修改法、"指标"评价法等方式,以评促写,来切实地提高学生的英语写作水平和对于写作的兴趣。