美术治疗是一种新兴的艺术心理治疗法,应用于特殊儿童教育领域当中,并成为辅助儿童心理与情感康复的有效措施,作为特殊学校的教育工作者,应该掌握美术治疗的相关理论,在美术教学当中需要有针对性地进行课堂内容的设置,营造良好的教学氛围,让学生有充足的时间观察绘画作品提高学生的鉴赏能力,尤其是让学生自主地参与到绘画作品的创作当中锻炼他们的眼、手和脑的协调能力,帮助他们树立自信心。
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