高中数学教学中分类讨论思想的应用分析

作者：石记红

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (12): 120.

• 高中数学教学
• 分类讨论思想
• 应用

随着社会不断的发展,传统的教学模式已经跟不上社会发展的脚步。因此,我国教育部门针对这一情况展开了全新的教学改革。高中数学新课程的基本概念就是以学生为主进行教学,培养学生养成一个良好的数学思维习惯,提高学生的学习效率与学生的学习质量。基于此,本文对高中数学教学中分类讨论思想的应用进行了简单的分析。