基于小组合作的初中数学教学研究与实践

作者：韩玲玲

来源：智力, 2020, (18): 103-104.

• 初中数学
• 小组合作
• 协调发展

随着教育的不断发展,小组合作学习的模式受到越来越多教师的推崇,这种教学模式不仅顺应了时代的发展,同时,还是促进学生可持续发展的主要渠道。对于初中数学课堂教学而言,采取小组合作的方式无疑是一个较好的选择。因此,本文笔者便以初中数学这一学科为切入点,对小组合作教学的方式展开研究。