"三教"改革以提升教师全方位能力为核心、编著实用性的教材为基础、不断创新教法为手段,逐渐形成一个完整的闭环。教师教学能力的提高是改革的重要环节,而参加教学竞赛正是帮助青年老师快速成长、教学能力提升的方法之一。本文立足教学比赛的要求,分析教学比赛成绩的影响因素,探究青年教师专业化成长路径,以期对青年老师的业务综合能力提升与专业发展起到助力作用,满足新时代对教师提出的新要求。
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