民间游戏风格各异、形式多样、趣味十足,十分受幼儿的喜爱,加之具有浓厚的生活气息和文化特色,且玩法简单、不受条件限制,适宜在幼儿教学活动中开展,具有应用的可行性。本文在总结民间游戏对幼儿教育的重要意义基础上,对民间游戏开发应用于幼儿教学活动的策略进行了具体论述,旨在为相关从业人员提供一定的参考意见。