基于“创新强校工程”考核指标的A学校整体发展策略

作者：姜海波

来源：教育教学论坛, 2020, (05): 137-139.

• 创新强校
• 考核指标
• 协调发展

通过对A学校2018年"创新强校工程"考核得分对比分析,结合学校"十三五"时期的发展方向和目标,提出需大力提升、有上升空间和保持住现有水平的各三级指标的发展策略,再按照"找标杆、缩差距""保优势、补短板"的整体策略,明确目标,分解任务,整体推进各项事业的发展,以使该学校的综合办学实力和服务创新发展能力更上一个新台阶。

• 单位
  东莞理工学院城市学院