摘要

近年来,众多的校园危机事例促使国内学者和高校管理者开始研究高校危机的管理,而我国建设和谐社会目标的提出,更是将提高高校危机管理能力提上了议事日程。本文在公共危机管理研究成果的基础上,结合高校校园的实际情况,将高校危机分成了四类,并通过分析高校危机的特点,提出高校危机管理建设的五项原则。

  • 单位
    成都电子机械高等专科学校

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