小学高年级数学课堂教学中的思维训练模式研究

作者：史永红

来源：教育界, 2020, (35): 50-51.

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在小学高年级数学课堂的教学过程中,思维训练是一项重要的组成部分,对于学生的数学思维启蒙以及后续的学习有着重要的帮助。很多教师受到应试教育思想的束缚,忽略了学生思维能力的培养。文章就小学高年级数学思维能力的培养进行了探讨和研究,希望能够为相关的数学教育工作者提供一定的帮助。