摘要

随着网络教学课程的开展,师生的教学出现了很多新的契机和新的挑战。在新形势教学模式下,舞蹈作为实践课在授课过程中面临着哪些困难?如何尝试着改变?文章对此展开探索,寻求新形势下舞蹈教学的有效改革措施。

  • 单位
    四川大学锦城学院