新课改为教育者、学习者创造新的教学环境,有效地推进课堂教学模式的创新。其中,最为影响力就是小组合作学习的运用,因为合作学习对于而言,不仅具有很强的吸引力,更能让学生在合作交流中,找到适合自己的学习方法,探寻到更多的学科知识,以完成学习任务,达到学习目标。小学数学教师根据新课标的要求,深入地研究合作学习开展中所遇到的各种问题,实施的具体策略,营造宽松、民主的合作氛围,促使所有学生都能参与到合作学习中,从而提高学生的数学学习能力和水平。
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