借助本土资源 促进幼儿发展

作者：刘生翠

来源：课程教育研究, 2019, (52): 66.

• 本土资源
• 幼儿教学
• 策略

幼儿教育是学生发展的启蒙阶段,也是培养学生综合素质的重要时期。在这一阶段培养幼儿良好的习惯,促进道德品行、情感的提升,能为幼儿以后的发展打下坚实的基础。笔者认为,应从广义上理解幼儿教育,积极拓展幼儿教育的范围,充分利用本土资源,实现幼儿的全面发展。