培养学生的审题策略 提高数学解题能力

作者：袁雨红

来源：数学学习与研究, 2020, (05): 141-142.

• 审题意识
• 归因分析
• 审题策略
• 解题能力

本文阐述了培养学生审题意识的意义、审题失败常见的归因分析,结合2018年全国卷,总结了培养学生数学审题能力的策略,从而提高数学解题能力.