基于核心素养的初中英语单元整体教学设计

作者：戴红燕

来源：校园英语, 2020, (08): 115.

• 核心素养
• 初中英语
• 单元整体教学

本文主要分析如何在基于核心素养的情况下,以单元整体教学方式进行初中英语教学设计。文中首先阐述理论依据,即何为核心素养;其次以具体课程内容进行教学设计,分配课时;最后,针对教学设计过程中的重点进行阐述,明确教学过程中的重点。基于教学情况完成教学设计,意在通过设计对应教学环节的工作引导初中学生在学习英语的过程中掌握更为完善、扎实的知识,在符合学科核心素养的要求下实现全面发展。