摘要

智能时代的到来,升级了幼儿的学习与活动材料。增强现实绘本是目前应用较为广泛的一种智能图书,给幼儿带来了全新的交互式体验。文章从增强现实科普绘本的选择入手,探索适合幼儿在学前教育阶段进行增强现实科普绘本阅读的目标设定及指导方法。