摘要

"汉之星"平台在识字教学中体现出较强的应用价值。本研究从"汉之星"平台对提高低年级学生语文识字准确率的角度出发,设置了实验班和控制班并进行比较,发现"汉之星"平台对学生的识字准确率有积极的促进作用。